Ha egy pillangó megrebbenti a szárnyát, annak a hatása egészen messzire elérhet. Ezt a „pillangóhatást” sokszor emlegetjük a tudományban és a művészetben is – de mi történik, ha ezt a képet az oktatás világára vetítjük? Egy elhivatott pedagógus egyetlen mondata, egy mosolya, egy bátorító gesztusa képes átalakítani egy gyerek életét. És ha egy gyerek élete változik, megváltozhat egy család, egy közösség – sőt, néha egész generációk jövője. Ez a fajta csendes, mégis hatalmas erejű változás az, amit idén először a Pillangó díjjal szerettünk volna láthatóvá tenni.
A díjat a IX. Hősök Tere Élményaukció adománygyűjtő est keretében adtuk át. Eredetileg csak egyetlen pedagógust akartunk díjazni, ám a jelöltek történetei annyira erősek és inspirálóak voltak, hogy a zsűri (Kazimir Annamari – a Park FM vezetője, Kováts Adél – a Radnóti Színház igazgatója, Prievara Tibor – angoltanár, a Tanárblog alapítója, Gulyás János – reklámszakember, Nagy József – a 24.hu újságírója) végül három díjat osztott ki. Egy Pillangó Életműdíjat, egy Pillangó Különdíjat és magát a Pillangó díjat. A célunk az volt, hogy ne csak a hosszú évtizedek munkáját állítsuk reflektorfénybe, hanem azokét is, akik rövidebb idő alatt, mégis bámulatos erővel képesek nyomot hagyni a fiatalok életében.
A díjazottak pénzjutalomban, belföldi nyereményhétvégében, oklevélben és egy különleges üvegdíjban részesültek – de talán a legfontosabb elismerés az, hogy munkájuk példát ad mindannyiunk számára. A díj megvalósulását a Richter Gedeon Nyrt. és a Tranzit Holding Kft. támogatása mellett három magánszemély támogatása is segítette.
A Pillangó Életműdíjat Kékesiné Jánó Rozália kapta, aki több mint öt évtizede dolgozik a mozgáskorlátozott fiatalokkal. Megalkotta és szabadalmaztatta a „Jánó módszert”, amely személyre szabott megoldásokat kínál a gépírás elsajátítására, függetlenül a diagnózistól és a mozgásállapottól.
Ez a módszer nemcsak új lehetőségeket nyit meg a fiatalok önkifejezésében és tanulásában, hanem önbizalmat és önbecsülést is ad, miközben a munkaerőpiacon hasznosítható készségekkel vértezi fel őket.
Rózsika számára valóban nincs „reménytelen eset”: kitartása, emberszeretete és derűje évtizedek óta erőt ad tanítványainak.
A Pillangó Különdíjban Szajkó Cintia részesült, aki rövid pedagógusi pályafutása alatt is kézzelfogható eredményeket ért el. A monoki Kossuth Lajos Általános Iskola tanáraként, valamint civilként is a roma fiatalok elfogadásáért és önelfogadásáért dolgozik.
Saját példájával mutatja meg, hogy a legnehezebb körülmények között is lehet hitet, reményt és jövőképet adni. Lelkesedése és szeretete nemcsak a gyerekekben hoz változást, hanem egész közösségében is: munkája révén a környezetük nyitottabbá, empatikusabbá és elfogadóbbá válik.
A díj névadó elismerését, a Pillangó díjat Hajdu Henrietta vehette át, aki több mint huszonöt éve dolgozik pedagógusként, intézményvezetőként és közösségszervezőként.
Henrietta katalizátorként hat egész faluközösségekre, és korszerű, strukturált elképzeléseivel olyan igazodási ponttá vált a hátrányos helyzetű Encsencs–Penészlek–Nyírvasvári térségben, akinek munkája diákjai, kollégái és tágabb környezete életében is érezhető.
Lehetetlent nem ismerő hozzáállásával, magasra tett mércéjével és közösségépítő energiájával hosszú távon formálja a fiatalok és a helyi közösségek jövőjét.
Az első Pillangó díj átadása mérföldkő volt számunkra. Megmutatta, hogy mennyi láthatatlan hőst rejt az oktatás világa, és hogy a pedagógusok valóban képesek szárnyakat adni a következő generációknak. A díjazottak történetei inspirációt adnak mindannyiunknak: mert néha egyetlen ember hite, kitartása és szeretete is elegendő ahhoz, hogy egy közösség élete gyökeresen megváltozzon.
A Pillangó díjat jövőre is meghirdetjük, a részletek hamarosan olvashatóak lesznek a hosoktere.org oldalon.